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五下第三单元知识点  

2016-04-15 19:12:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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苏教版五年级语文下册单元复习资料    第三单元

9、《海伦·凯勒》

一、解释: 夜以继日:日夜不停.    不屈不挠:形容十分顽强.

二、填空

1、本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦·凯勒。表现了她不屈不饶的学习精神和生活态度。

2、引号的作用:A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义

       海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。( B

       她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。( C )、表示勤奋学习的成语:

废寝忘食 悬梁刺股 引锥刺股 凿壁偷光

4、海伦·凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人,她一生写了 14 部著作,被美国《时代周刊》评为20世纪美国 十大英雄偶像 ,她的自传《假如给我三天光明 》,也许我们的心灵之光将由此被点燃。像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多,如 阿炳 、张海迪、 桑兰 等,我也会常用 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。等名言警句来激励自己与困难作斗争。

 

10、《二泉映月》

一、多音字

:jiàng(倔强)     :dàng(当铺

   qiáng(强大)        dāng(当然)

二、重点解释:

静影沉璧:静静的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。

坎坷:坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。

饱经风霜:饱,充分。形容经历过很多艰难困苦。

三、填空

1、他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地、渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

2、月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……

 

11、《郑和远航》

一、重点解释

浩浩荡荡:形容水势大或广阔、壮大,声势大。

严阵以待:待,等待。摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。

化险为夷:夷,平坦,平安。使危险的情况或处境变为平安。

扶老携幼:携,拉着。搀着老人,领着小孩。

惊叹不已:已,停止。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。

二、填空

1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索的精神和出色的航海技术。

2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。

3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。

4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的,写“凶险”,是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。

5、从1405年至1433 28年间,郑和率领船队出洋 次,前后到过三十多个国家。最远到达 非洲东岸。郑和远航,规模之大, ,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人民的眼界,促进了我国与亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在流传着 三保太监下西洋 的故事。

 

12、《司马迁发愤写<史记>

一、多音字

hèng(飞来横祸)     xuè(血溅墙头)

héng(横竖)           xiě(流血)

二、重点解释

前无古人:前人从来没有做过的。

悲愤交加: 形容悲痛和愤怒交叉在一起。

三、填空

1、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话:“有的重于泰山”指有的人的死有价值,在有生之年可以干出一番事业;“有的轻于鸿毛”指有的人的死,是为了自己的私利,没有价值,没有意义就比鸿毛还轻。

原文:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,忍辱负重,耗费13年的时间,写成52万字的辉煌巨著《史记》的事,表现了司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。我们熟悉的 《卧薪尝胆》 《负荆请罪》 《完璧归赵》 的故事,在他这部著作中都有生动的记载。

 

13、《精读与略读》

一、解释

一目十行:形容看书级快。

走马观花:比喻粗略地观察事物。

浩如烟海:形容知识、文献非常丰富。

二、填空

1、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法,只要我们善于把这两种阅读方法结合起来,就能取得最佳的读书效果。

2、一个人要积累知识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读、反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。略读就是大略地读。略读又是精读的基础。略读常采用 默读 的方式。

3、《上下五千年》中的历史故事大禹治水、郑和七下西洋、越王勾践卧薪尝胆、 刘备三顾茅庐

 

《练习》3

一、填空

像何绍基这样的著名书法家还有: 王羲之 欧阳修 、颜真卿 、柳公权 、苏轼 ……

二、解释词语

令出如山:令:命令。命令一经公布,必须彻底执行,不能耽搁,就像一座山一样不可动摇。形容法令严明。

振臂一呼:振,挥动。挥动手臂,一声号召。

浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

络绎于途:络绎,往来不断,前后相续。形容沿途过往的人马车船连接不断。

惊涛骇浪:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

水土不服:对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

讲和通好:指相互和解,并建立友好的关系。

观风问俗:指观察了解风俗人情。

奇珍异宝:珍异难得的宝物。

互通有无:用自己有的去交换自己没有的。指相互交换。

五洲四海:泛指世界各地。

心悦诚服:心里喜悦而真诚佩服。

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